Pediatrik Dil ve Konuşma Terapisinde Odyolojik Değerlendirmenin Önemi

VOICE 2025, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Nisan 2025, ss.49-51, (Tam Metin Bildiri)

Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
Basıldığı Şehir: İstanbul
Basıldığı Ülke: Türkiye
Sayfa Sayıları: ss.49-51
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Lokman Hekim Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Amaç

Dil ve konuşma bozukluğu olan çocuklarda, işitme değerlendirmesi yapılmalıdır. Araştırmamızın amacı, terapi öncesi odyolojikdeğerlendirilmeve hangi basamaklardan geçmesi gerektiği hakkında ayrıntılı bilgi vermektir.

Gereç ve Yöntem

Çalışmamız retrospektif olarak gecikmiş konuşma şikâyeti ile gelen çocukların odyolojik değerlendirme sonuçlarını içermektedir. Çalışmaya dahil edilen 12 gecikmiş konuşma şikâyeti ile gelen çocuğun; İşitsel Beyin Sapı Testi (ABR), Saf Ses Odyometri, Akustik İmmitansmetri ve Transient Otoakustik Emisyon (TEOAE) test sonuçları verildi.

Bulgular

On iki çocuğun 3 tanesinde çok hafif derece de işitme kaybı, 2 tanesinde hafif işitme kaybı, 1 tanesinde orta derecede işitme kaybı saptandı. Diğer 6 çocukta, tüm test bulguları normal sınırlar içerisinde elde edildi. Hepsi ile ayrı ayrı seviyelerine uygun olarak konuşma terapisi programlaması yapıldı. Orta derecede işitme kaybı olanbir hastada işitme cihazı uygulaması ile konuşma terapileri birlikte başlatıldı.

Sonuç ve Tartışma

Sonuç olarak, gecikmiş konuşmanın nedenlerinden biri işitme kaybı olabilir. Yaşına uygun konuşmayan çocuklarda ilk olarak Kulak Burun Boğaz doktorunun değerlendirilmesindensonra işitme sistemini incelemekiçin odyolojik değerlendirme test bataryalarının hepsi uygulanması gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler: Pediatri, İşitsel Beyin Sapı Testi, Gecikmiş Konuşma, Odyolojik