Do&#231;. Dr. PINAR AYYILDIZ

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.19, sa.41, ss.1635-1649, 2024 (Hakemli Dergi)

AN INNOVATIVE AND CONTEMPORARY MODEL: ARTICLE-BASED BOOK READING TECHNIQUE (ABBRT)

YALÇIN E., AYYILDIZ P., KINALI G., ŞENGİL A. Z.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.55, ss.84-95, 2024 (Hakemli Dergi)

Situating a Prism to See ‘All Colours’: Evaluations of the E-school System in Türkiye from the Perspective of Educational Equity

Participatory Educational Research , cilt.11, ss.146-164, 2024 (Scopus)

The Leaky Pipeline: Where ‘Exactly’ are these Leakages for Women Leaders in Higher Education?

AYYILDIZ P., BANOĞLU K.

SCHOOL LEADERSHIP & MANAGEMENT , cilt.44, ss.120-139, 2024 (ESCI)

“From Blossoming to Blooming”: A Proposal for a Collective Learning and Development Model for Individuals Working with Infants and Toddlers

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

A New Chapter is Being Written About Writing Instruction: Instructional Leadership at K-12 Levels in The Age of Artificial Intelligence (AI)

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.18, sa.4, ss.82-101, 2023 (Hakemli Dergi)

The Magnus Effect Behind the Transition to Higher Education in Türkiye: Uncovering Equity Issues

KURT T., AYYILDIZ P., FİDAN T.

LEARNING LANDSCAPES , cilt.16, ss.187-198, 2023 (ESCI)

Perceptions and Experiences of Postgraduate Students of Educational Management vis-a-vis Academic Jealousy

TATIK R. Ş., AYYILDIZ P.

International Journal of Educational Studies and Policy (IJESP) V , cilt.4, sa.1, ss.37-56, 2023 (Hakemli Dergi)

A tug of war of emotions: experiences of principals with refugee students

AYYILDIZ P., ARASTAMAN G., AS M. A.

INTERCULTURAL EDUCATION , cilt.34, ss.464-478, 2023 (ESCI)

Enquiring into Experiences of Fear, Posttraumatic Stress and Nutritional Habits of Medical Students during the COVID-19 Pandemic

KOCAAY F., AYYILDIZ P., ŞANLIER N.

DUZCE MEDICAL JOURNAL = DÜZCE TIP FAKÜLTESI DERGISI , cilt.24, ss.307-314, 2022 (Scopus)

COVID-19 Pandemisi’nin Yükseköğretimdeki İz Düşümleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.3, ss.492-515, 2022 (Hakemli Dergi)

Adaptation of the Scale of Measurement of Leadership Capacities on the Basis of Readiness/Willingness/Competence to Turkish: A Validity and Reliability Study

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.2262-2289, 2022 (Hakemli Dergi)

A Glance Through The Parental Lens: Equity In The Education Of Gifted Children

MAVİ D., AYYILDIZ P., ÖZDEMİR M.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.1555-1577, 2022 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ile Öğretmen Yetiştirme Lisans Programının Hayat Boyu Öğrenme Yeterlilikleri ve Temel Beceriler Açısından Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

ULUSAL EĞİTİM AKADEMİSİ DERGİSİ , cilt.6, sa.2, ss.194-214, 2022 (Hakemli Dergi)

Unzipping the educational strategic plans: Threats and opportunities in disadvantaged cities

MAVİ D., AYYILDIZ P., ÖZDEMİR M.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.686-701, 2022 (Hakemli Dergi)

Opinions and Metaphorical Perceptions of University Students on the Concept of “School Management”

INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.14, sa.3, ss.2250-2269, 2022 (Hakemli Dergi)

Eğitim Yönetimi Alanında “Liderlik, Okul Yönetimi, Okul Müdürü” Temalı Ölçek Geliştirme/Uyarlama Çalışmalarının Tematik İçerik Analizi ile İncelenmesi

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.49, ss.968-983, 2022 (Hakemli Dergi)

Knowledge Production About Educational Management in Türkiye: Lecturer Perspectives

AYYILDIZ P., ÖZDEMİR M.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.30, sa.3, ss.609-620, 2022 (Hakemli Dergi)

Knowledge Production in The Field of Educational Administration in Turkey: Evaluation of Dissertations within The Context of Habermas' Knowledge Taxonomy

MAVİ D., AYYILDIZ P., ÖZDEMİR M.

RESEARCH IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION & LEADERSHIP , cilt.7, sa.2, ss.283-318, 2022 (ESCI)

Putting Things in Perspective: The COVID-19 Pandemic Period, Distance Education and Beyond

AYYILDIZ P., YILMAZ A., BALTACI H. Ş.

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.6, ss.1631-1650, 2021 (Hakemli Dergi)

İş Akışı Envanterinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

MAVİ D., AYYILDIZ P., TOPALOĞLU H., ÖZDEMİR M.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.1141-1154, 2021 (Hakemli Dergi)

Exploring Digital Literacy Levels and Technology Integration Competence of Turkish Academics

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL METHODOLOGY , cilt.7, sa.1, ss.15-31, 2021 (Scopus)

Speak Now or Forever Hold Your Peace: Turkish Academics’ Self-efficacy Beliefs in their Spoken English

YILMAZ A., AYYILDIZ P., BALTACI H. Ş.

International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.6, ss.325-343, 2020 (Hakemli Dergi)

Hold on Tight Everyone: We’re Going Down a Rabbit Hole. Educational Leadership in Turkey Duringthe COVID-19 Pandemic

INTERNATIONAL STUDIES IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION JOURNAL OF THE COMMONWEALTH COUNCIL FOR EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND MANAGEMENT , cilt.48, sa.3, ss.80-86, 2020 (Hakemli Dergi)

The Relationship between Faculty Members’ Job Satisfaction and Perceptions of Organizational Politics

DURNALI M., AYYILDIZ P.

Participatory Educational Research , cilt.6, sa.2, ss.169-188, 2019 (Scopus)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Yükseköğretimdeki Yöneticilerin Dijital Farkındalık, Dijital Okuryazarlık ve Yapay Zekâ Etiği Eğilimleri

7. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı The 7th International Higher Education Studies Conference (IHEC 2024), Ankara, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2024

LEADERSHIP OF WOMEN SCHOOL ADMINISTRATORS

KESER ÖZMANTAR Z., AYYILDIZ P.

10. INTERNATIONAL EUROPEAN CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH, Zürich, İsviçre, 27 - 29 Ağustos 2024

An Examination of Graduate Studies in Educational Administration in Turkey

International Symposium on Teaching, Education, and Learning (STEL-24), Bruges, Belçika, 07 Ağustos 2024

ÜNİVERSİTELERDE ARTAN ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERE YÖNELİK PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE DESTEK VERİLMESİ

ULUER A. C., AYGÖR F., AYYILDIZ P.

Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi - IV, Ankara, Türkiye, 26 Haziran 2024

INCLUSIVE PRACTICES IN PRESCHOOL EDUCATION AND THEIR IMPORTANCE FOR EDUCATIONAL MANAGEMENT

DÜNYA ÇOCUK KONGRESİ 5, Hakkari, Türkiye, 7 - 09 Haziran 2024

Açık Öğretim Ortaokul ve Açık Öğretim Lise Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetlerinin İncelenmesi ve Sistem Önerileri

ULUER A. C., AYGÖR F., AYYILDIZ P.

III. ULUSLARARASI EGE SOSYAL BİLİMLER LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 05 Haziran 2024

A MODEL PROPOSAL FOR PRINCIPALS’ INTUITIVE DECISION-MAKING SITUATIONS

INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Türkiye, 05 Haziran 2024

Inquiring into Practical and Inclusive Uses of AI

AYYILDIZ P., ŞIK A. S.

IV.Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Kongresi, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2024

Yapay Zekâ ve Uygulamalarına Yönelik Kapsayıcı Bir Farkındalık Oluşturmak: Bir Eğitim Modeli Önerisi

ŞIK A. S., AYYILDIZ P.

Designing the Future: Changing Paradigms and Transhumanism with Artificial Intelligence in Education, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024

Why the massification of higher education does not mean less inequalities: A student welfare-centered analysis

ÖÇAL M., FİDAN T., AYYILDIZ P., KURT T.

6. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı /, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2023

A Policy Implementation Shaping Work Harmony in Schools in Turkey: Teacher Career Levels

ÖZGENEL M., Yüksel S., AYYILDIZ P., ÖZKAN M.

International Society for Educational Planning (ISEP), Washington, Kiribati, 7 - 10 Ekim 2023

Ebelik Eğitiminde Değerlendirme Yöntemleri Nasıl Olabilir?

6.Uluslararası Ebelik Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2023

STRIVING FOR A TRIO: ‘THE COLLAPSE OF THE IVORY TOWER

ICPEL Orlando 2023, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 27 - 28 Temmuz 2023

The Effect of Leadership Self-Efficacy on the Decision to Become a School Principal: The Mediating Role of Motivation -to- Lead and Worries About Leadership

FİDAN T., ARASTAMAN G., AYYILDIZ P., KURT T.

BELMAS Annual Conference 2023, Belfast, İngiltere, 14 - 16 Temmuz 2023

The Effects of Supportive School Climate, Self-Enhancement, Teaching Efficacy and Political Skill on the Emergence of Teacher Leadership

FİDAN T., AYYILDIZ P., KURT T., ARASTAMAN G.

BELMAS Annual Conference 2023, Belfast, İngiltere, 14 - 16 Temmuz 2023

Re-understanding School Leadership through Exploring “Good and Hopeful Practices” from Türkiye

AYYILDIZ P., TURALI A., ÖLEKLİ E., KÖROĞLU M. H. İ.

3. Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı- ISPC2023, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2023

BANA HİÇ UMUT YOK DEME SAKIN: BİRLİKTEYSEK AYAKTAYIZ, BÖLÜNÜRSEK ÇÖKERİZ

ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİM FORUMU, Antalya, Türkiye, 30 Mart 2023

Akredite Edilmiş Öğretmen Yetiştirme Programlarının Güçlü ve Geliştirmeye Açık Yönlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

YILMAZ A., AYYILDIZ P.

X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Ekim 2022

Late in the Day’ Paradigm Shift in School Leadership

X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022

Principal, Heal Thyself First!: A Proposal for Facilitating Compassion for School Principals in Türkiye

10th International Management and Social Sciences Conference, İstanbul, Türkiye, 15 - 16 Ekim 2022

"Birlikten Kuvvet Doğar": Tıp ve Diş Hekimliği Fakültesi Öğrencilerinin Akran Mentorluğu

AYYILDIZ P., GÜREL A.

3.Sağlık Sosyolojisi Çalıştayı, Isparta, Türkiye, 21 - 22 Eylül 2022

Çıkarılan Dersler: Müdürlerin Pandemi Sonrası Okul Sağlığı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

KOCAAY F., AYYILDIZ P.

INTERNATIONAL CAPPADOCIA HEALTH AND LIFE CONFERENCE (ICHELIC-2022), Nevşehir, Türkiye, 24 - 26 Ağustos 2022

Shhh! Time To Listen In Awe To What The Sage Anatolia Is Saying

INTERNATIONAL CONFERENCE NON-WESTERN APPROACHES IN ENVIRONMENTAL HUMANITIES, Warszawa, Polonya, 11 - 13 Temmuz 2022, ss.27

A CRITICAL OUTLOOK ON THE ‘REANIMATION’ OF VILLAGE SCHOOLS FROM THE PERSPECTIVE OF EQUAL OPPORTUNITY IN EDUCATION AND INCLUSION

International Conference on Modern Education Studies – School Dropout, Konya, Türkiye, 25 - 26 Haziran 2022, ss.3

The New ‘Real’? On-Site School Training and Teaching Practice on Metaverse

AYYILDIZ P., KUBİLAY S.

Changes and Challenges of Increasing the Quality of Preparation of Prospective Teachers in European Countries, Zilina, Slovakya, 23 Haziran 2022

"The Cracks Where the Light Gets in": Exemplary Efforts to Enhance Accessibility during the Pandemic.

The Learning Ideas Conference, Çevrim içi, Amerika Birleşik Devletleri, 15 Haziran 2022

READING BETWEEN/BEYOND THE LINES: RECENT AMENDMENTS TO EDUCATIONAL SUPERVISION IN TÜRKİYE

13th INTERNATIONAL CONGRESS ON NEW TRENDS IN EDUCATION, Aydın, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2022, ss.225

Being ATYS 1-Stuck in Between: An “Urgent Call” for EdD Programs in Turkey.

AYYILDIZ P., FİDAN T., KURT T., ARASTAMAN G.

UCEA 2021-EMERGING STRONGER Reuniting to Advance Educational Leadership, Columbus, OH, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 14 Kasım 2021, ss.148

Liderlik Kapasitesinin Hazır Oluş/isteklilik/yetkinlik Bakımlarından Ölçülmesi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

3.Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Çevrim içi, Türkiye, 30 Eylül - 03 Ekim 2021, ss.371-372

The Bridge Across, Not Over the Digital ‘Stream’: a Critical Digital Media Course for Pre-service Teachers

ATEE Spring Conference 2020-2021, Bruxelles, Belçika, 28 - 29 Ekim 2021, ss.87-89

“Şimdi Yeni Şeyler Söylemek Lazım”: YÖK Yetki Devri ve Öğretmenlik Lisans Programları için Bir Analiz Çalışması

VIII.International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.766-768

Hope is on the Horizon: Turkish National Support Program for Education

AYYILDIZ P., DURNALI M.

EĞİTİMDE YENİ NORMLAR-II, Artvin, Türkiye, 21 - 23 Haziran 2021, ss.686

Sürdürülebilir Liderlik Anlayışını Eğitim Yönetimine Taşıyabilmek: Lisansüstü Müfredatına Dair Bir Öneri

AYYILDIZ P., DURNALI M.

INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCHES FOR SUSTAINABILITY, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Mayıs 2021, ss.75-79

CITIZEN SCIENCE: AN PROMISING SPHERE WITHIN THE GLOBE OF SOCIAL SCIENCES

International Conference on Humanities, Social and Education Sciences (iHSES), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 22 - 25 Nisan 2021, ss.53

Speak Up, Can't Hear You Well: Self-Efficacy Beliefs of Academics in Turkey re. their Oral Communication in English

11th International Educational Management Forum, Ankara, Türkiye, 17 - 21 Kasım 2020, ss.601

Derealization or eudaimonia: reaching out international university students in Turkey

4th International Higher Education Studies Conference (IHEC), Çanakkale, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, ss.35-37

Another ethical dilemma? To teach or not to teach ethics at ,tertiary level

EDUSREF 2019, Ankara, Türkiye, 28 - 29 Haziran 2019, ss.20

Aristo'nun Lyceum'undan üniversiteye

9.Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018

Know thyself well- nobody is able to do that for you!

ERTE Congress II. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI VE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, Aydın, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2018, ss.21-22

Gnothi seauton: still valid to pave the way for authentic leadership

KANGALGİL M., AYYILDIZ P.

International Symposium of Education and Values (ISOEVA), Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, ss.221-222

Yönergelerin tacizi altında örgün eğitim-Kongreye kabul alınmış olmasına rağmen sunumu yapılmamıştır.

URAL A., AYYILDIZ P.

VI. Eğitim Yönetimi Forumu, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 5 - 07 Kasım 2015, ss.48-49

“Mushrooming” of universities from the perspective of having access to higher education

AYYILDIZ P., YENGEL B.

1st International Higher Education Studies Conference, İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2015, ss.58

Views of Prospective Physical Education and Sports Teachers Regarding Special Field Competencies - Kongreye kabul alınmıştır ancak sunum yapılmamıştır.

The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.327-328

The Inconvenient Truth Behind of a Current Practice in Turkey Providing Financial Support for Private Schooling

URAL A., AYYILDIZ P., ŞENSES B.

V. International Conference on Critical Education, Wraclow, Polonya, 15 - 18 Haziran 2015, ss.204-205

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRATİK TUTUMLARI ÜZERİNE BİR ÇÖZÜMLEME

URAL A., AYYILDIZ P., CİGER B.

VII. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.59-60

Kitaplar

Why the Massification of Higher Education Does Not Mean Less Inequalities? A Student Welfare-Centered Analysis

ÖCAL M., FİDAN T., AYYILDIZ P., KURT T.

Inclusion Diversity Equity & Access (IDEA) in Higher Education: The Case of Developing Countries, AYYILDIZ PINAR, DURNALI MEHMET, Editör, Information Age, Charlottetown, ss.290-310, 2025

Listen to What Anatolia Is Saying for a Sustainable Future for All

Teaching and Learning for a Sustainable Future: Innovative Strategies and Best Practices, Chai Lee Goi, Editör, IGI Global, ss.224-237, 2024

EĞİTİME ERİŞİM

EĞİTİM HUKUKU, TATIK RAMAZAN ŞAMİL, Editör, NOBEL, Ankara, ss.120-140, 2024

Leadership Education and Leadership Skills in Early Childhood Education